Alarma por los jóvenes argentinos: cada vez menos pueden imaginar su futuro

Un dato que expone la crisis de expectativas entre los jóvenes

La incertidumbre sobre el futuro laboral de los adolescentes argentinos alcanzó niveles preocupantes.

Según un informe elaborado por Argentinos por la Educación en base a las pruebas PISA 2022, el 52% de los estudiantes de 15 años no puede imaginar qué trabajo tendrá cuando llegue a la adultez.

La cifra representa un salto abrupto respecto de 2018, cuando ese porcentaje era del 22%.

El dato refleja mucho más que una simple duda vocacional: expone una dificultad creciente para proyectar un horizonte personal y profesional en un país atravesado por crisis económicas recurrentes y una transformación acelerada del mercado laboral.

Qué revela el informe sobre los adolescentes argentinos

El estudio, titulado ¿Cómo imaginan los adolescentes su futuro laboral?, analizó las respuestas de miles de estudiantes argentinos sobre su expectativa ocupacional hacia los 30 años.

Los resultados muestran una realidad compleja:

• Más de la mitad no puede definir una ocupación concreta
• Muchos expresan respuestas vagas o idealizadas
• Las expectativas laborales están fuertemente condicionadas por el contexto social

Especialistas coinciden en que esta falta de proyección no responde únicamente a indecisión adolescente, sino a un escenario estructural de incertidumbre.

La crisis económica y su impacto en las expectativas juveniles

La inestabilidad económica aparece como uno de los principales factores detrás del fenómeno.

La inflación persistente, la pérdida de poder adquisitivo y la dificultad para acceder a empleos formales generan una percepción de futuro incierto.

Julio Bresso, profesor de la Universidad Austral, explicó que el desempleo juvenil triplica al de los adultos.

Además, advirtió una contradicción creciente en el mercado laboral:

Mientras las empresas aseguran no encontrar perfiles adecuados, miles de jóvenes no logran insertarse.

La brecha entre formación y demanda laboral se profundiza.

La desigualdad social agrava la falta de proyección

El informe muestra diferencias muy marcadas según nivel socioeconómico y rendimiento escolar.

Entre los estudiantes con bajo desempeño en Matemática:

56% no logra imaginar su futuro laboral

Entre quienes presentan mejores resultados:

38%

La brecha también aparece entre sectores sociales.

Casi seis de cada diez jóvenes pertenecientes a hogares de menores ingresos no logran proyectar una ocupación futura.

En los sectores más favorecidos, ese porcentaje baja al 39%.

Esto confirma que las oportunidades percibidas están estrechamente ligadas al contexto familiar y educativo.

La secundaria y el mercado laboral: una desconexión cada vez mayor

Uno de los puntos más preocupantes del estudio es la escasa articulación entre la escuela secundaria y el mundo del trabajo.

Aunque:

• El 85% quiere continuar estudiando
• El 65% proyecta trabajar

Muchos no saben cómo llegar a ese objetivo.

La falta de orientación vocacional efectiva, el escaso vínculo con empresas y la ausencia de experiencias prácticas dificultan la construcción de trayectorias claras.

El paso de la escuela al empleo aparece como uno de los momentos más críticos para los jóvenes argentinos.

El deterioro educativo también pesa

Romina De Luca, investigadora del CONICET, remarcó que el deterioro educativo impacta directamente sobre las expectativas.

Según los datos citados en el informe:

• Solo una minoría completa el secundario con aprendizajes satisfactorios
• Más de la mitad está por debajo del nivel básico en Matemática
• La comprensión lectora también muestra retrocesos

La especialista advirtió además un fuerte componente intergeneracional.

Cuando las familias no completaron la escuela secundaria, las posibilidades de repetir esa trayectoria aumentan considerablemente.

Qué trabajos imaginan quienes sí logran proyectarse

Entre los adolescentes que sí visualizan un futuro laboral, las aspiraciones se concentran en pocas profesiones.

Entre las mujeres predominan:

• Medicina
• Psicología
• Abogacía

Entre los varones aparecen:

• Ingeniería
• Tecnología
• Deportes profesionales

El informe señala que el 60% concentra sus expectativas en apenas diez ocupaciones.

Se trata de un nivel de diversidad muy inferior al promedio internacional.

Un problema que va más allá de la vocación

La imposibilidad de proyectar un futuro laboral revela una crisis de expectativas.

No se trata solo de elegir una carrera o un oficio.

Se trata de poder imaginar una vida posible.

Cuando más de la mitad de los adolescentes no logra visualizar su lugar en el mundo laboral, el problema excede al sistema educativo y expone una fragilidad estructural.